映象新闻

　　日前，河南省教诲厅印发《关于进一步增强职业黉舍讲授事情的指点定见》(以下简称为《定见》)的告诉，环绕进一步增强职业黉舍讲授事情提出针对性指点定见。

　　《定见》请求，各职业黉舍要对峙树德树人、片面开展，培育德智体美劳片面开展的高本质手艺技强人材、能工巧匠、大国工匠;对峙范例特性、内在开展，成立健全“纵向贯穿、横向融通”的职业教诲人材培育系统，完美多元共治的质量包管机制，构成办学特征，打造质量品牌;对峙产教交融、校企协作，鞭策构成与经济构造调解和财产转型晋级相顺应的开展格式;对峙工学分离、因材施教，强化理论才能，让门生把握一无所长，完生代价;出力夯实门生的根底常识、根本素养，培育门生的进修才能，建立准确的失业观、升学观，为毕生进修打好根底。

　　《定见》指出，职业黉舍要优化调解专业构造，严密对接我省财产晋级和手艺变化趋向，成立专业静态调解优化机制，鞭策每所职业院校聚焦效劳2-3个主导财产，构成具有河南特征的职业教诲品牌。裁减供应多余、社会需求度低的专业，重点打造750个阁下省级树模性专业点，鞭策专业构造与财产构造精准婚配，完成专业链与人材链、财产链、立异链同频共振。

　　《定见》指出，要重点进步熟悉练习、跟岗练习讲授质量，中等职业黉舍出力探究分阶段、工学瓜代和假造仿真的跟岗练习方法，重点进步门生对职业、岗亭的认知和认同。高档黉舍应分离门生升学需求，有挑选性的调解人材培育计划，主动采纳分阶段练习方法，满意门生多样化练习需求，促进校企配合开辟练习课程，进步练习质量。严厉落实关于职业黉舍校企协作办学和练习办理事情的相干划定，实在增强练习环节的讲授、办理和效劳，做到练习存案、保险全笼盖，严禁黉舍和企业向门生违规收取练习实训用度、严禁中介到场黉舍构造练习讲授、严禁剥削门生练习报答。聚焦单薄环节，重点撑持建立10个河南省职业院校综合练习和才能拓展基地。

　　《定见》对深化西席课本教法变革提出明白指点定见。要严厉落实师资步队各项尺度请求，配齐配强各种课程西席。严厉施行西席全员轮训轨制、企业理论轨制，完美“双师型”西席认定尺度和办理机制。到2025年，职业黉舍“双师型”西席比例要到达兼任西席总数的60%以上。成立具有职业教诲特性的西席评聘法子，成立健全牢固岗和活动岗相分离、校企互兼互聘的西席办理轨制，成立国(境)外高程度专家引进机制，流通从行业企业引进和聘任高条理人材的渠道。展开与境外职业黉舍的师生互派互访举动。

　　为深化进修贯彻党的二十大肉体，片面落实天下、全省职业教诲大会肉体，进一步增强职业黉舍讲授事情，片面进步手艺技强人材培育质量，按照《中心办公厅 国务院办公厅印发〈关于鞭策当代职业教诲高质量开展的定见〉的告诉》(中办发〔2021〕43号)、《中心办公厅 国务院办公厅印发〈关于深化当代职业教诲系统建立变革的定见〉的告诉》(中办发〔2022〕65号)和《河南省委办公厅 河南省群众当局办公厅印发〈关于鞭策当代职业教诲高质量开展的施行定见〉的告诉》(豫办〔2022〕35号)肉体，提出以下指点定见。

　　(一)指点思惟。以习新时期中国特征社会主义思惟为指点，片面贯彻党的教诲目标，落实树德树人底子使命，深化施行立异驱动、科教兴省、人材强省计谋，结实建立讲授事情中间职位，进一步增强讲授根本建立、改进讲授前提，出力深化讲授变革、强化讲授办理，不竭进步人材培育质量，大幅提拔职业教诲当代化程度和效劳才能，放慢建立高质量职业教诲系统，为当代化河南建立供给多条理高质量的手艺技强人材支持。

　　(二)事情请求。对峙树德树人、片面开展，培育德智体美劳片面开展的高本质手艺技强人材、能工巧匠、大国工匠;对峙范例特性、内在开展，成立健全“纵向贯穿、横向融通”的职业教诲人材培育系统，完美多元共治的质量包管机制，构成办学特征，打造质量品牌;对峙产教交融、校企协作，鞭策构成与经济构造调解和财产转型晋级相顺应的开展格式;对峙工学分离、因材施教，强化理论才能，让门生把握一无所长，完生代价;出力夯实门生的根底常识、根本素养，培育门生的进修才能，建立准确的失业观、升学观，为毕生进修打好根底。

　　(三)增强和改良思惟教诲。促进习新时期中国特征社会主义思惟进课本、进教室、进思维，踏实做好思惟课这一个枢纽课程，不竭进步思惟实际课质量和实效。深化拓展思政课课程系统，增强党史、新中国史、变革开放史、社会主义开展史、中华民族开展史和爱国主义、个人主义、社会主义教诲。立异课程思革，鞭策思惟教诲与手艺妙技培育交融同一，遴选建立一批课程思政树模课程、讲授研讨树模中间。展开思惟课讲授大练兵武和课程思政讲授大赛。对峙树德树人，培育门生德智体美劳片面开展，兼顾展开体育、美育、劳动教诲和法治教诲、心思安康教诲、职业指点教诲。对峙德技并修，发扬劳模肉体、工匠肉体、劳动肉体。培养和践行社会主义中心代价观，连续展开职业黉舍“文化风度”比赛举动、本质才能大赛、中华优良传统文明大赛等比赛举动。

　　(四)优化调解专业构造。严密对接我省财产晋级和手艺变化趋向，成立专业静态调解优化机制，鞭策每所职业院校聚焦效劳2-3个主导财产，构成具有河南特征的职业教诲品牌。展开职业黉舍精准效劳财产开展论证和专业构造调解优化论证事情。启动施行传统专业提质方案、新兴专业扩容方案、将来专业培养方案、特征专业赋能方案、主干专业晋级方案等“职业黉舍专业构造优化五风雅案”，裁减供应多余、社会需求度低的专业，重点打造750个阁下省级树模性专业点，鞭策专业构造与财产构造精准婚配，完成专业链与人材链、财产链、立异链同频共振。

　　(五)成立健全专业系统。自动顺应新手艺、新形式、新业态，比较新专业目次的各项专业尺度和人材培育请求，放慢促进专业建立高端化、低碳化、数字化革新，完成从专业称号到专业内在的片面晋级。优化专业定位，鞭策中职、高职、职业本科各条理人材培育目的愈加明了，完成课程系统、讲授内容等一体化贯穿跟尾。

　　(六)阐扬专业集群劣势。按照地区财产开展需求、黉舍效劳财产范畴定位和本身办学劣势，优化讲授资本设置，重点建立多少效劳地区严重财产规划的主干专业群。探究促进“以群建院”“以院建群”，阐扬专业群的会聚效应和效劳功用。自动效劳“一县一省级开辟区”变革，对接开辟区主导财产培育技强人材、供给手艺撑持，进步黉舍专业群建立程度和效劳财产开展才能。深耕劣势专业，自动效劳财产根底初级化、财产链当代化和更高质量更充实失业的需求，促进建立一批财产亟需的职业本科专业。

　　(七)深化课程讲授变革。标准制定施行专业人材培育计划，成立静态调解机制。对接职业尺度、行业(企业)尺度、课程尺度和岗亭需求开辟课程，整合重构课程模块，分离学情优化讲授设想，丰硕讲授资本和手腕，精准施行讲授，促进“教室”。强化理论讲授环节，理论性讲授学时准绳上占总学时数50%以上。指导和鼓舞西席存眷实在教室，专心教书育人，打造一批优良课，遴选保举一批职业教诲“教室”典范案例，职业教诲讲授功效奖评比向教室讲授变革倾斜。

　　(八)打造高程度讲授比赛平台。片面贯彻新开展理念，健全讲授比赛系统，凸显职业教诲范例特征。对峙面向大家，办妥职业黉舍妙技大赛、讲授才能角逐、“互联网+”大门生立异创业大赛、中职黉舍班主任才能角逐等讲授比赛举动，为手艺技强人材供给展现妙技、商讨武艺的平台，连续培育更多高本质手艺技强人材、能工巧匠和大国工匠。以体系看法成立健全省级、市县、黉舍讲授比赛促进机制，强化讲授比赛资本转化与使用，鞭策讲授比赛举动全员化、讲授化、系统化。

　　(九)鼎力展开职业培训。落实职业黉舍并举施行学历教诲与培训的法定职责，面向在校门生和部分社会成员展开职业培训，高质量促进“大家持证、妙技河南”建立，施行职业妙技品级证书轨制，不竭进步证书专业笼盖率和结业生取证比例，完成书证融通。优良职业黉舍年培训人次到达在校生范围的2倍以上。

　　(十)稳固深化产教交融。对峙把产教交融、校企协作作为职业黉舍讲授的根本形式，连续施行职业教诲产教交融开展动作方案，重点培养一批省级树模性产教交融型职业黉舍，建立一批高程度专业化产教交融实训基地，提拔产教交融平台建立程度。健全多元办学格式，重点打造一批混淆一切制省级树模性财产学院。探究职业教诲股分制、混淆一切制办学，放慢促进20个省级主干职教团体实体化运作。增强省级职业教诲行业指点委员会建立，完美职业教诲行业指点系统。职业黉舍在专业设置评断、人材培育计划制定、西席步队建立、讲授质量评价等方面自动承受行业指点。

　　(十一)立异校企协作载体。鼓舞和撑持企业深度到场职业教诲人材培育全历程，建立一批校企“双元”协作开辟的人材培育计划、课程尺度、专业课课本、练习实训课本等，校企共建同享消费性实训基地、手艺效劳和产物开辟中间、妙技巨匠事情室、工匠尝试室等。主动展开“万人助万企”举动和“百校万企结对开展动作”，增强黉舍与优良企业展开深度协作，打造一批省级树模性校企协作项目，不竭进步校企协作条理和质量。片面履行中国特征学徒制，培养一批具有河南特征的学徒制树模典范，展开“现场工程师”专项培育方案，校企结合培育一多量具有工匠肉体，精操纵、懂工艺、会办理、善合作、能立异的现场工程师。

　　(十二)进步练习讲授质量。重点进步熟悉练习、跟岗练习讲授质量，中等职业黉舍出力探究分阶段、工学瓜代和假造仿真的跟岗练习方法，重点进步门生对职业、岗亭的认知和认同。高档黉舍应分离门生升学需求，有挑选性的调解人材培育计划，主动采纳分阶段练习方法，满意门生多样化练习需求，促进校企配合开辟练习课程，进步练习质量。严厉落实《市场羁系总局 国度发改委 教诲部关于展开天下教诲免费专项查抄的告诉》(国市监合作发〔2022〕11号)等关于职业黉舍校企协作办学和练习办理事情的相干划定，实在增强练习环节的讲授、办理和效劳，做到练习存案、保险全笼盖，严禁黉舍和企业向门生违规收取练习实训用度、严禁中介到场黉舍构造练习讲授、严禁剥削门生练习报答。聚焦单薄环节，重点撑持建立10个河南省职业院校综合练习和才能拓展基地。

　　(十三)提拔西席步队“双师”本质。对峙把师德师风作为评价西席步队本质的第一尺度，立异师德师风建立新形式。施行职业黉舍西席本质进步方案，连续优化师资步队构造，增强讲授名师、专业(学科)带头人、主干西席梯队建立，展开国度级、省级“双师型”名师事情室、西席武艺妙技传承立异平台、西席讲授立异团队等遴选保举事情，出力培育一批职业教诲名师。严厉落实师资步队各项尺度请求，配齐配强各种课程西席。严厉施行西席全员轮训轨制、企业理论轨制，完美“双师型”西席认定尺度和办理机制。到2025年，职业黉舍“双师型”西席比例要到达兼任西席总数的60%以上。成立具有职业教诲特性的西席评聘法子，成立健全牢固岗和活动岗相分离、校企互兼互聘的西席办理轨制，成立国(境)外高程度专家引进机制，流通从行业企业引进和聘任高条理人材的渠道。展开与境外职业黉舍的师生互派互访举动。

　　(十四)标准和增强课本办理。贯彻落实教诲部《职业院校课本办理法子》，严厉课本考核与选用，标准利用国度统编课本、计划课本。鼓舞延聘行业企业手艺妙技职员到场专业(妙技)课课本的开辟，实时吸纳行业企业新常识、新手艺、新工艺、新办法。立异课本样态，建立一批校企“双元”协作开辟的省级计划课本，开辟一批新型活页式、事情手册式和数字化课本。

　　(十五)鞭策职业教诲数字化晋级。深化讲授形式变革，撑持西席使用当代信息手艺改良讲授方法办法，提高“实际+理论”一体化、线上线下混淆式讲授方法，普遍接纳项目讲授、案例讲授、情形讲授、脚色饰演等讲授办法，进步讲授效益。落实教诲部《职业黉舍数字校园建立标准》，分批展开省级职业教诲信息化标杆黉舍建立，加快促进聪慧校园的晋级革新，鞭策优良数字资本交互使用、开放同享。放慢建立省级职业教诲讲授资本库平台，重点开辟、建立100个阁下省级职业教诲专业讲授资本库、1000门阁下省级佳构在线开放课程。构造展开西席信息化全员培训。

　　(十六)片面增强党对讲授事情的指导。各地教诲行政部分要当真落实对职业教诲事情兼顾计划、综合和谐、宏观办理职责。职业黉舍党构造会媾和校长办公会每学期最少要听取1次讲授事情专题报告请示，实时研讨处理黉舍讲授事情中的严重成绩。黉舍建立讲授事情委员会，校(院)长是黉舍讲授事情的第一义务人，按期掌管召开讲授事情集会，深化讲授变革，强化讲授办理。

　　(十七)强化讲授构造办理。成立健全教行、通例办理、质量保证等讲授办理轨制，增强黉舍讲授构造建立，优化讲授构造机制。立异下层讲授构造建立，保证专业(群)讲授教研事情。严厉讲授规律和教室规律办理，确保一般的讲授次序。增强讲授办理步队建立，选优配强各级讲授办理职员，按期展开办理才能进修培训，不竭进步办理和效劳程度。构造展开全省职业黉舍讲授办理职员培训。

　　(十八)健全讲授评价和质量保证机制。完美当局、行业、企业、黉舍等配合到场的讲授评价机制，把门生的职业品德、职业素养、手艺妙技程度、失业质量和创业才能作为权衡黉舍讲授质量的主要目标。严把结业出口关，落实门生学业程度测试、综合本质评价和结业生质量跟踪查询拜访轨制，包管结业请求告竣度，坚定根绝“清考”举动。展开职业院校讲授质量抽查事情，重点对职业院校门生学业程度、西席教室讲授状况、练习实训讲授质量、结业生综合评价等方面停止抽查抽检。深化促进讲授事情诊断与改良轨制，构成全要素、收集化的内部质量包管系统。健全讲授督导职员机构，对峙和完美巡课和听课、评课轨制，保证和提拔教室讲授质量。落本质量年度陈述轨制，做好质量年报的体例、公布和报送事情。

　　(十九)加大讲授经费投入。各地要落实新增教诲经费向职业教诲倾斜的请求，健全当局投入为主、多渠道筹集职业教诲经费的体系体例，逐渐成立与办学范围、培育本钱、办学质量相顺应的财务投入轨制。职业黉舍要优化收入构造，加大讲授投入，职员、经费、物质优先包管黉舍讲授事情需求，多渠道张罗资金，掌握和低落行政运转本钱，进步资金利用效益。

　　(二十)增强职业教诲讲授研讨。职业黉舍要成立特地的教诲讲授研讨机构，强化职业教诲科学研讨和讲授研讨对黉舍变革开展、讲授变革的决议计划支持和事情指点功用。对峙成绩导向，增强与行业、企业协作展开讲授研讨。撑持专业带头人参与学术交换、专业钻研举动。按法式设立省级职业教诲讲授功效奖，完美职业教诲讲授功效奖推行使用机制，为西席生长开展供给愈加宽广的平台，力图构成一批在天下、全省有影响的教科研功效。

　　开学两周来，多地公布了黉舍因传抱病疫情而停课的消息，武汉市也有黉舍发作由流感病毒、诺如病毒惹起的会萃性疫情。详细状况怎样？2月22日，武汉疾控官微公布注释和提示。

　　2月21日，郑州市二七区长江东路小学教诲团体举办“廉洁黉舍”树模点授牌典礼。二七区纪委陈克、二七区教诲局党组张俊航、纪委张占亭列席本次授牌典礼。

　　为进一步做好黉舍食物宁静羁系事情，实时消弭风险隐患，防备黉舍食物宁静变乱发作，保证广阔师生的饮食宁静和身材安康。克日，焦作市武陟县龙泉街道构造市场羁系所事情职员对辖区内黉舍展开食物宁静专项查抄。

　　克日，西平县特别教诲黉舍展开新学期“送教上门”事情，部分西席深化残疾儿童家中展开“送教上门”效劳。

　　为加快促进嵩山文旅文创财产高质量开展，登封市从头审阅“少林工夫”这一嵩山文明的中心文明代价，将充实阐扬武校浩瀚的资本劣势，以少林工夫演艺为抓手，筹谋推出一批工夫文明展现与体验举动，让少林工夫从武校走向陌头，以浓重的习武之风连续提拔登封文旅的辨识度与吸收力。而正在棋盘山技击展演的少林技击研讨黉舍团队也只是此次展演举动的此中一支演出队。

　　2月21日，由西平县焦庄中间校事情职员构成的查抄组在中间校校长刘琳娜同道的率领下，走进各校（园）停止重点事情推磨查抄。

　　2月20日，由周口市教诲体育局主理，周口职业手艺学院承办的2022年度周口市中等职业教诲妙技比赛在该校中州校区开赛。

　　春季是多种呼吸道传抱病的多发时节,比方盛行冒（简称流感”）。当下,全省各高校、中小学、幼儿园曾经连续开学,河南疾控专家在此提示,为了您和家人的安康,请实时理解流感防控留意事项,做好御敌筹办”。

　　为指导少年儿童自发阔别和有害出书物和信息，构成绿色浏览、文化上彀的优良气氛，日前，西平县宋集合间黉舍在辖区小学中构造展开了以“爱苗护苗、保护生长”为主题的小门生手抄报角逐。